“Papai Noel de Camiseta” do Celso Viáfora que estou postando aqui neste “trem” para agradecer tanto carinho por mim recebido durante todo esse ano que agora se finda e para desejar a todos os amigos e amigas amados (as) e a todos os leitores e seguidores deste pequeno blog o mais FELIZ DE TODOS OS NATAIS !!!
( leia no link )
No ano que vem teremos eleições Municipais.
Novamente veremos, candidatos a prefeitos e vereadores discursando veementemente sobre a necessidade de melhorar a educação pública.
Todos se mostrarão preocupados com a educação pública, prometendo ser mais eficiente que seus antecessores e tentarão passar para o eleitor a imagem de profundo conhecedor do tema.
Como diz uma professora amiga minha: “Em época de eleição todos viram especialistas em educação”
Em São Paulo, particularmente, há várias eleições os candidatos a governadores, de todos os partidos fazem críticas à progressão continuada para ganhar a simpatia do eleitorado.
Mirando no leão o que fazem é acertar o coelho.
Há quase 18 anos o PSDB está no poder em São Paulo e merece todas as críticas que se possa fazer, pois foram ineficazes, incompetentes e nunca tiveram como prioridade de governo a qualidade da educação pública.
Porém, atacar a progressão continuada( que nunca foi implantada em São Paulo em sua plenitude e com seriedade, mas apenas com o objetivo de melhorar as estatísticas de reprovação e evasão escolar) é prestar um desserviço à educação e a população, que introjetou em seu imaginário que todos os males da educação são culpa da progressão continuada.
Na última eleição para o governo do estado de São Paulo até o candidato do PT Aluísio Mercadante caiu nessa armadilha e perdeu votos de educadores que entendem a importância da progressão continuada como proposta pedagógica para melhorar a carcomida escola brasileira.
O texto abaixo, de maneira didática, põem um pouco de luz sobre esse tema.
Leitura útil para professores, pais de alunos e, principalmente, para os futuros candidatos a prefeitos, para não ouvirmos mais discursos equivocados e vazios.
De uma rápida análise desses indicadores poderíamos concluir:
As escolas privadas, ainda, tem qualidade superior às públicas, ao menos as mais caras, portanto para a elite econômica.
As Federais são as escolas públicas que tiveram melhor desempenho no ENEM, o que nos leva a pensar que o melhores salários atraem melhores professores, haja vista que a discrepância entre os salários das escolas federais e das estaduais e municipais é, na grande maioria, escandaloso.
No estado de São Paulo, o mais rico da Federação, entre as que tiveram melhor desempenho estão tão somente as escolas privadas. O que demonstra que sistema de educação público de São Paulo está no caminho errado. O mesmo partido que está no poder há 16 anos não consegue, apesar de projetos e parcerias com OSCIPS e Universidades Públicas mais conceituadas, dar um salto na qualidade da educação. A questão salarial do magistério paulista é um nó que precisa ser desatado e enfrentado com muita seriedade, ou a educação paulista continuará ladeira abaixo.
A imprensa já começou a desconstruir uma provável candidatura do Ministro Fernando Haddad à prefeitura de São Paulo utilizando-se dos indicadores dados pelo ENEM.
O artigo de hoje é uma aula sobre paternidade socioafetiva. Esta aula diz que pai não é apenas o doador do material genético para a formação de um novo indivíduo, mas sim, aquele que cria, educa, dá carinho e amor. Se você é um pai afetivo e está impossibilitado de ver seu filho, aprenda a se defender.